Réaliser une base d’exercices numériques

Réaliser une base d’exercices numériques, interactifs et autocorrectifs pour enrichir son matériel didactique et améliorer son profil professionnel

 

Apprendre à gérer des logiciels et des générateurs d’exercices numériques pour créer des ressources numériques est l’objectif de cet atelier. Aujourd’hui, rien de plus simple pour un enseignant de FLE que de créer ses propres exercices numériques (quiz, jeu de mémoire, jeu de l’oie, jeu du pendu, …) grâce à des outils technologiques gratuits et faciles à utiliser.

 

En effet, l’intégration d’exercices interactifs et autocorrectifs, plus ou moins ludiques, dans le cours d’une langue étrangère semble avoir des avantages multiples, surtout pour des apprenants débutants sans, toutefois, ignorer que l’enseignent/apprentissage par la tâche (task-based learning) constitue l’un des points clés de l’approche didactique actuelle. 

 

Athènes 2015 : Stélios Markantonakis