La grammaire du français est tout simplement l’image du monde qu’un francophone perçoit et exprime et non pas une série de règles morpho-syntaxiques difficiles à
mémoriser et à appliquer.
Entrer dans ce paysage sonore et scriptural, en le comprenant et en devenant un acteur de ce nouveau décor, est une aventure passionnante.
Nous verrons donc ensemble, à partir de matériels pédagogiques prêts à l’emploi, comment les élèves peuvent s’intéresser à cette autre vision du monde :
- en l’abordant de manière différenciée, selon leurs styles et leurs stratégies ;
- en la comparant avec leurs propres images du monde exprimées par leur(s) langue(s) ;
- en faisant ainsi émerger les aspects psychologiques et socio-culturels de cette langue ;
- en l’imitant ou en la simulant de manière ludique, avec ou sans masque ;
- en jouant avec ses bizarreries...
Françoise Sabatelli - Murcie 2016
