Conférence : L’apprenant consommateur et acteur de son apprentissage

Que faire aujourd’hui avec un  étudiant  qui zappe, qui vit plusieurs vies en même temps et
qui joue plusieurs rôles à la fois ; un étudiant  qui entend faire un usage immédiat de ce qu’il
apprend ; un étudiant  qui se comporte comme un utilisateur de services qui exige tout, tout de
suite et tout le temps.
A  la méthodologie de prendre en compte ses exigences : 

  • proposer une méthodologie qui colle à la vie, résolument pratique ;
  • préparer  l’étudiant à devenir un acteur social adapté aux situations de communication concrètes qu’il aura à affronter virtuellement ou réellement;
  • mette en œuvre des savoirs, des savoir-faire, des savoir apprendre, autant de tâches au service des objectifs d’apprentissage.

Les nombreux exemples qui illustreront le propos, permettront de découvrir comment viser la
réalisation de ces  exigences.

 

Boston 2016 - Madrid 2016Jacques Pécheur