Spécialiste en didactique du français, en ingénierie de projet et experte dans l’analyse des besoins en formation et en conduite de changement, elle conçoit des méthodologies adaptées à des
contextes variés. Elle est co-auteure du Référentiel Niveau A1.1 pour le français (Editions Didier 2005).
Dans le cadre de la mise en application des mesures de professionnalisation et d’insertion des demandeurs d’emploi, de la lutte contre l’exclusion et les discriminations, la formation aux
compétences clés liées à l’emploi, sa structure, Co-Alternatives, s’adresse aux entreprises, entreprises d’insertion, organismes de formation, collectivités territoriales, associations de
proximité, souhaitant développer des projets et professionnaliser leurs équipes.
Lyon 2017 - Table-ronde La Grammaire à la croisée de la recherche, de l'enseignement et des outils
