Apprendre le français… de la tête aux pieds ! Pour une approche multisensorielle de l’enseignement du FLE aux enfants.

 

Résumé : Un enfant apprend une langue en engageant ses capacités perceptives, émotives, psychomotrices et cognitives. Il a besoin pour cela de situations qui font sens, captent son attention et lui permettent une découverte active de la langue en étroite articulation avec le langage du corps.

À travers tout une gamme d’activités multisensorielles, cet atelier proposera des stratégies concrètes qui vous permettront de maintenir l’engagement actif de vos jeunes apprenants et de créer un environnement d’apprentissage stimulant, ludique et efficace.

Une participation active de toutes et tous sera incontournable !

 

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